Лия Соломоновна Славина (14.01.1906, Гомель — 23.09.1988, Москва) — советский психолог, исследователь в области психологии формирования личности и психологии воспитания. Одна из учеников Льва Выготского.
Родилась в семье помощника аптекаря. В 1923 году окончила 2-ю ступень (старшая школа) средней школы. В 1925–1930 годах обучалась на педологическом отделении педагогического факультета 2-го МГУ (ныне МПГУ), получила специальность «преподаватель педагогических дисциплин». В то время во 2-м Московском университете у Л.С. Выготского вместе со Славиной учились Л.И. Божович, А.В. Запорожец, Р.Е. Левина, Н.Г. Морозова (Зинченко. 2021); вместе они вошли в историю как «пятёрка учеников Выготского» (Гуткина. 2008; 2008; Зинченко. 2021).
В 1931–1932 годы Славина преподавала педагогику и психологию раннего возраста в Ярославском медицинском политехникуме (ныне Ярославский медицинский колледж), одновременно работала в яслях г. Ярославля. С 1932 по 1938 год Славина – младший научный сотрудник по детской и педагогической психологии в различных научно-исследовательских учреждениях Москвы (Высший коммунистический институт просвещения, Научно-практический институт специальных школ).
В 1938–1941 годах Славина училась в аспирантуре в отделе развития и воспитания Центрального научно-исследовательского педиатрического института Наркомздрава СССР (ныне Научно-исследовательский клинический институт педиатрии и детской хирургии имени академика Ю. Е. Вельтищева). Её научным руководителем был Н. М. Щелованов. Одновременно с обучением в аспирантуре с 1939 года вела занятия в школах медицинских сестёр по курсу «Воспитательная работа в яслях».
С сентября 1941 года по 1943 год работала педагогом в яслях г. Алма-Ата, до марта 1944 года была научным сотрудником-педагогом в Педиатрическом институте Казахской ССР.
С 16 марта 1944 года зачислена младшим научным сотрудником в отдел генетической психологии (по другим данным – отдел детской психологии) НИИ психологии АПН РСФСР (ныне ПИ РАО). 26 января 1945 года Славина защитила в НИИ психологии (председатель учёного совета – П. А. Шеварёв) кандидатскую диссертацию «Понимание детьми раннего возраста устного рассказа», которая была подготовлена ею в довоенный период.
В последующие годы, работая в возглавляемой Л. И. Божович лаборатории психологии воспитания НИИ психологии АПН РСФСР (название лаборатории впоследствии многократно менялось), занялась изучением формирования личности ребёнка и разработкой психологических основ воспитания.
Проработала в НИИ психологии АПН РСФСР (с 1970 года НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР) до 1976 года.
К 100-летнему юбилею Славиной вышла книга её избранных трудов (Славина. 2006) с символичным названием «Трудные дети», поскольку, по словам автора предисловия В. Э. Чудновского, «объектом изучения Лии Соломоновны были в основном дети с трудной судьбой – … «недополучившие» счастливого детства» (Чудновский. 2006. С. 5).